학부모 회의에서 학부모가 담임 선생님께 물었다: "왜 이번 학기에 주 1회 독서 수업이 폐지되었나요?" 담임 선생님이 대답했다: "우리 반이 수학 경시 대회에서 학년 1등을 했고, 학교에 새로 리모델링한 도서관의 장서 수도 두 배로 늘었습니다." 물음: 다음 중 평가로 가장 적절한 것은?

정답: A

• A담임 선생님은 성적과 시설을 들어 독서 수업 폐지 이유를 회피했으므로 화제 전환에 해당한다.✓ 학부모가 묻는 것은 '왜 폐지했는가'인데, 담임 선생님이 말한 성적과 시설은 폐지의 인과 관계를 설명하지 못하므로 전형적인 화제 전환이다.
• B담임 선생님은 학부모의 견해를 '독서 수업은 폐지될 수 있다'로 왜곡했으므로 허수아비 오류에 해당한다.✗ 허수아비 오류는 상대방의 주장을 더 공격하기 쉬운 버전으로 왜곡해야 성립하는데, 담임 선생님은 학부모의 주장을 재진술하거나 과장하지 않고 단지 다른 문제로 바꾸었을 뿐이다.
• C담임 선생님은 독서 수업과 수학 경시 대회를 대립시켜 학부모에게 양자택일을 강요했으므로 거짓 딜레마에 해당한다.✗ '수학 경시 대회에서 1등을 했다'는 것은 양자택일의 강제 구조가 아니다. 담임 선생님은 '경시 대회가 있으면 독서 수업을 할 수 없다'고 말하지 않았으므로 거짓 딜레마가 아니다.
• D담임 선생님은 학교장의 결정을 권위에 호소하여 근거로 삼았으므로 권위에 호소하는 오류에 해당한다.✗ 응답에는 어떤 지도자의 의견이나 권위적 신분이 없고 오직 성적과 시설만 언급되었으므로 권위에 호소하는 오류와 무관하다.