复盘会上，主管指出：“方案里几处数据来源没标注清楚。”小李回答：“我不是不认可改进方向，但我不接受这种当众点名、不留情面的批评方式。”主管说：“不接受批评，就是不想进步。”主管这句反驳所犯的逻辑错误是：

答案：C

• A把“批评方式”偷换成“批评内容”，用方式之争回避了方案确实存在标注瑕疵这一事实✗ 错。主管的反驳从头到尾没有讨论批评的内容，其结论落在“想不想进步”上；而且标注是否有瑕疵是前提真假问题，前提为真并不能使“不接受批评＝不想进步”这一替换成立。此选项的误解是：把前提真假与概念是否同一混为一谈。
• B小李同时主张“不接受批评”与“想进步”，判断与其否定同真，违反的是矛盾律而不是同一律✗ 错。小李否定的对象是“批评的方式”，主管断定的是“不想进步”，两个判断针对的对象不同，并不构成同一意义下的断言与否定同真；错误的实质是主管擅自把“不接受方式”当成“不接受批评”。此选项的误解是：把概念不同一导致的表面冲突误判为矛盾律问题。
• C把“不接受这种批评方式”偷换成“不接受批评、不想进步”，“不接受”的对象从批评的表达形式被扩大到了改进意愿本身✓ 对。小李质疑的只是表达形式，他甚至以双重否定申明自己认可改进方向；主管把“不接受这种表达形式”换成“不接受批评”，再推出“不想进步”，结论超出了原句所能支持的范围，核心概念在同一讨论中被悄悄替换，正是对同一律的违反。
• D把“不接受批评方式”偷换成“不认可主管个人”，把业务分歧升级成了对人的对立✗ 错。对话中没有任何一方把问题归到对主管个人的态度上，主管的结论落在“进步意愿”而非人际评价上。此选项把偷换概念与“诛心之论、人身对立”混为一谈，把替换的落点找错了，属于凭空补充一个对话中不存在的概念替换。